16-17. óra Térfogat

  1. Hány egységkockából állnak a téglatestek?
1.
2.
3.
4.
5.
6.

2. Legegyszerűbben hogyan lehet kiszámolni, hogy hány darab egységből állnak a téglatestek?

3. Hány darab egységkockából állnak a téglatestek?

7.
8.
9.

Kategória: módszer | Címke: , | 16-17. óra Térfogat bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

Őszi szünet

Jó pihenést kívánok az őszi szünetre!

Kategória: módszer | Címke: | Őszi szünet bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

12-13. óra Terület mértékegységei

Kezdjük egy kis ismétléssel: téglalap kerülete, területe.

Ezt kell megtanulnod:

A terület mértékegységei növekvő sorrendben:

  • négyzetmilliméter: mm²
  • négyzetcentiméter: cm²
  • négyzetdeciméter: dm²
  • négyzetméter: m²
  • négyzetkilométer: km²

Átváltásuk:

  • 1 cm² = 100 mm²
  • 1 dm² = 100 cm²
  • 1 m² = 100 dm²
  • 1 km² = 1000000 m²

Nézd meg a videót és jegyzeteld ki az ár és a hektár mértékegységeket:

Gyakorold az átváltásokat:

A táblázat kitöltését és a 3 szöveges feladatot a füzetben oldd meg:

Egy téglalap alakú asztallap szomszédos oldalainak hossza 80 cm és 60 cm. 28 ilyen
asztallapot készítenek. Hány méter éllécet használnak az asztallapok széleinek
takarásához?

Egy téglalap alakú szekrényajtó 170 cm magas. Az elkészítéséhez 0,986 m2 területű
bútorlapot használtak el. Milyen széles az ajtó?

Egy téglalap alapterületű szobát szeretnénk kitapétázni. A szoba szomszédos oldalai 3,5 m
és 4,5 m hosszúak. A falmagasság 3 m. A nyílászárók területe: 3,2 m². A plafont is
tapétával borítjuk. Elegendő-e, ha 1,4 m széles tapétából 45 métert vesznek?

Szeretném tudni, hogy mit tanultál ma: töltsd ki ezt a tesztet!

Ha nehezebb feladatokban is szeretnéd kipróbálni a tudásod, akkor kattints:

Kategória: módszer | Címke: | 12-13. óra Terület mértékegységei bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

10-11. óra Dolgozat

Az első dolgozatért kattints ide!

Kategória: módszer | 10-11. óra Dolgozat bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

8-9. óra Téglalap (kapcsolódás szakmai témakörhöz)

Tanuljátok meg az alábbi fogalmakat:

Téglalap

Téglalapnak nevezzük azokat a négyszögeket, amelyeknek minden szöge 90°-os.

Négyzet

Négyzetnek nevezzük azokat a négyszögeket, amelyeknek minden szöge 90°-os és oldalai egyenlő hosszúak.

Kerület

Az oldalak hosszának összegét a sokszög kerületének nevezzük. Például, ha egy téglalap szomszédos oldalai 7 cm és 12 cm, akkor a kerületét így számítjuk:

K = 7 cm + 12 cm + 7 cm + 12 cm = 38 cm

Terület

  • Az 1 cm oldalhosszúságú négyzet területét 1 négyzetcentiméternek nevezzük.
  • Más alakzat területét úgy határozzuk meg, hogy kiszámítjuk hány darab ilyen egységnégyzettel fedhető le.
  • Más területegységek:
  • az 1 mm oldalhosszúságú négyzet területét 1 négyzetmilliméternek nevezzük.
  • az 1 dm oldalhosszúságú négyzet területét 1 négyzetdeciméternek nevezzük.
  • az 1 m oldalhosszúságú négyzet területét 1 négyzetméternek nevezzük.
  • az 1 km oldalhosszúságú négyzet területét 1 négyzetkilométernek nevezzük.

Gyakorlás: négyzet kerülete, területe

Gyakorlás: téglalap kerülete, területe

Gyakorlás: 10 sorozatot csinálj ebből a gyakorlóból!

Házi feladat

10 sorozatot gyakorolj otthon ezen az oldalon!

Kategória: módszer | Címke: , , , | 8-9. óra Téglalap (kapcsolódás szakmai témakörhöz) bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

6-7. óra Tizedes törtek

A csoport

  1. Tizedes törtek szorzása tízzel, százzal, ezerrel: Gyakorlás
  2. Szorzás, osztás: Gyakorlás
  3. A füzetben oldd meg:

4. Füzetben oldd meg:

5. Osztás: Gyakorlás

6. Füzetben oldd meg!

7. Rendezés: Gyakorlás

8. Füzetben oldd meg:

9.

A Békéscsaba és Gyula közötti 16,7 km-es távon rendeznek váltófutó versenyt.
Hány km jut egy-egy futóra, ha az iskola csapata
a) 5 fő; b) 8 fő; c) 10 fő; d) 12 fő?

10.

Anya epret szedett a „Szedd magad” akcióban, és három egyenlő részre akarja osztani, amit leszedett. Az egyik részből lekvár lesz, a másik részt lefagyasztja, a harmadik részt pedig frissen megeszik. 8,7 kg-ot sikerült leszednie 2 óra alatt. Egy kg eper ára 480 Ft volt. Mennyi eperből fog anya lekvárt főzni?

11.

A szomszédban házat építenek. 3,8 méter mély gödröt ástak, majd a gödör alján 8 méteres vasoszlopokat vertek be a földbe, 2,6 méter mélyre. Milyen magasan van a föld felett a vasoszlopok teteje?

12.

B csoport

6-7. óra Gyakorlás: egész számok

  1. Oldd meg ezt a tesztet!
  2. Füzetben válaszolj az alábbi kérdésekre!

a) Az 1 és a 2 számjegyek felhasználásával négy darab, kétjegyű természetes számot készíthetünk. Sorold fel őket növekvő sorrendben!

b) Mely számok betűit kevertük össze?

HOMÁR
TETŐK
HANGYA VET

c)

d) Mire gondolhat a kislány? Írj egy mondatot a füzetbe!

e) Mire gondolhatnak a tanulók? Írj egy-egy mondatot a füzetbe!

3. Oldd meg a második tesztet!

4. Óra végi játék!

Kategória: óravázlat | Címke: , | 6-7. óra Tizedes törtek bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

4-5. óra Egész számok

  1. Bemelegítés, fejszámolás: 3 sorozatot csinálj ebből a gyakorlásból!
  2. Leolvasás hőmérőről: 5 sorozatot csinálj ebből a gyakorlásból!
  3. Készítsd el az alábbi táblázatot a füzetben, majd keresd meg az adatokat! Utána állítsd növekvő sorrendbe a négy számot!
Földrajzi helyTengerszint feletti magassága
Kaszpi-mélyföld
Holt-tenger (lemélyebb pontja)
Dronten (Hollandia)
Mariana-árok

4. Három sorozatot csinálj ebből a gyakorlásból!

5. Írd le a feladatot a füzetbe, majd válaszolj a kérdésekre!

A vízerőmű működése a gát mögötti vízszinttől függ. A vízszint elmozdulását az üzemi vízszinthez képest mérik, ez a 0 szint. Ha a vízszint süllyed, akkor negatív az elmozdulás, ha emelkedik, akkor pozitív.
a) Az aszály miatt −19 centiméteren áll a víz. Hol áll akkor a vízszint, amikor leengednek még 102 cm-t?
b) A −23 cm-hez képest, mekkora lesz a vízszint, amikor 323 cm-t emelkedik a vízszint?
c) A −5 cm-hez képest, mekkora lesz a vízszint, 57 centiméteres süllyedés után?

6. Tíz sorozatot csinálj ebből a gyakorlásból!

7. Írd le a feladatot a füzetbe, majd válaszolj a kérdésekre!

8. Két sorozatot csinálj ebből a gyakorlásból!

9. Írd le a feladatot a füzetbe, majd válaszolj a kérdésekre!

10. Oldd meg ezt a gyakorlást!

11. Írd le a feladatot a füzetbe, majd válaszolj a kérdésekre!

12. Oldd meg ezt a gyakorlást!

13. Írd le a feladatot a füzetbe, majd válaszolj a kérdésekre!

Kategória: óravázlat | Címke: | 4-5. óra Egész számok bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva